AWG Sprantal "Arche Noah"

Unser Angebot:

Hilfe zur Erziehung in einer vollstationären Wohngruppe nach §§ 27
und 34 SGB VIII.

Zielgruppe:

Mädchen und Jungen aus der näheren Umgebung von Bretten, die durch Schwierigkeiten in der Familie und in der Schule auffälliges Verhalten zeigen und zusätzliche Hilfe zur Erziehung benötigen.

Das Aufnahmealter auf der Wohngruppe liegt zwischen acht und zehn Jahren.

Ziele:

Gemäß den gesetzlichen Vorgaben wird in enger Zusammenarbeit mit der Eltern und anderen Angehörigen versucht, eine Rückkehr in die Herkunftsfamilie möglich zu machen. In Fällen, wo dies nicht machbar bzw. praktikabel erscheint oder von den Beteiligten nicht erwünscht ist, wird auf eine Verselbständigung des Kindes oder des Jugendlichen hingearbeitet. Im koedukativen Lernfeld Gruppe wird soziales   Handeln und Leben eingeübt. Der Alltag ist auf die Belange und Bedürfnisse des Einzelnen abgestimmt, die familienähnliche Struktur bildet einen verlässlichen Rahmen, ein langjähriger Mitarbeiterstamm Kontinuität in den Beziehungen.

Unsere Betreuten besuchen die private Schule für Erziehungshilfe (Hohbergschule) auf dem Gelände des Haupthauses, eine der öffentlichen Schulen in Bretten oder ihren selbstgewählten Ausbildungsplatz im Hohberghaus oder bei einem anderen Arbeitgeber.

Betreuung:

Fünf hauptamtliche Fachkräfte teilen sich 4,7 Stellen, und zusätzlich sind zwei BA-Praktikanten im dreimonatigem Wechsel auf der Gruppe anwesend. Ein Teil unserer Kinder und Jugendlichen fährt alle vierzehn Tage und phasenweise in den Ferienzeiten zu einer Beurlaubung in die Herkunftsfamilie. Die übrigen werden ganzjährig rund um die Uhr betreut.

Alle zwei Wochen findet ein sogenannter Gruppenabend statt. Hier können sich die Kinder und Jugendlichen über ihr Gruppenleben austauschen, Vorschläge einbringen und so ihre eigenen Mitbestimmungsmöglichkeiten erleben. Im Rahmen dieses Diskussionsforums kommen immer wieder systemischressourcenorientierte Methoden zur Anwendung, die dadurch auch in den Gruppenalltag übertragen werden können.

Der Tagesablauf ist mit den Essenszeiten, der Lernzeit und den Ämtern strukturiert. In der Freizeit werden öffentliche Vereine und Gruppen besucht oder der Garten und die Räume für Spiel und Bastelarbeiten genutzt.

In den Sommerferien findet eine zweiwöchige betreute Gruppenfreizeit statt.